教学原则的意思

jiāo xué yuán zé

教学原则

词语教学原则

拼音jiāo xué yuán zé

繁体教學原則

包含汉字教学原则

词语解释

　　「教学原则」是学校和教师拟定教学计画和教学活动所依据的理论和准则；涉及到教育与社会的关系，教师与学生的关系和作用，学校的生态环境，以及学校的组织管理体系。　　就教育史而言，教学原则的发展，在历史上曾受到精粹主义和进步主义的影响，精粹主义拥护者认为人类社会长期遗留下来的庞大知识体系，应作为决定教学原则的基础；进步主义则强调以学生为中心的教学目的，要了解学生的兴趣、志向、问题和需求。教育哲学家认为人类社会代代相传的社会观念、价值观念，学校都有义务教导；社会学家则侧重当前社会问题与学生的关系，学生应学会处理身边发生的社会问题。现在，大家较趋于一致的看法是，制定教学原则的出发点应是学生，学生的行为，进步变化，及其取得变化的条件。　　传统的教学原则大致包括以下六项：(1)教育的社会目的：教育为社会培养什么样的人才。裴斯泰洛齐(J.H. Pestalozzi)认为教育的社会目的是为了儿童一切能力的全面和谐发展，斯宾塞(H. Spencer)认为教育是为儿童今后的生活做全方位准备。他们的原则在很长一段时间扮演主导作用，随后教育与社会的密切关联受到普遍重视，教育的社会目的是为了让学生积极地参加有组织的社会活动作准备，此看法成了新的原则； (2)组织和控制原则：为学生提供有利的学习环境，其中既有规章制度，又有道德规范，规章制度的执行要一视同仁，但师生合作关系是重要因素，学生出现问题后，惩罚不是目的，而是为了不再重犯； (3)自我活动原则：给予学生一定的自由，任其发展，教师不要急于介入学生的思考和活动过程； (4)兴趣原则：兴趣原则着重学生的注意力并导向其智力活动，教师要机智地引导学生的兴趣，延伸到不同的教学活动中，使其与教育目的吻合； (5)心理准备和心理定向原则：学生的每一反应都产生于以前的经历，与其观念、思想及情感等心理定向相关。教师若欲得到预期的学生反应，必须做好准备以保证学生的心理定向倾向于预期反应，为了使学生情感舒畅，利用学生兴趣，回忆相关的经历，来正确理论和评赏学习材料； (6)评估原则：评估是为了检查教学目的达到的程度，以及教学时学生产生的影响，可以采用形成评估和总结评估两种方法进行。　　美国教育家泰勒(Ralph Tyler)将其教学原则列为：(1)学生必须有机会实践教学目的中提及的活动； (2)这种实践一定要让学生达到一定的满意程度； (3)学习经历要适合学生的能力和程度； (4)在计画学习活动时，教师要充分利用大量的选择可能性，既符合学生的兴趣又达到计画中的教学目的； (5)同一学习经历会产生不同结果，教师要对积极结果和消极结果做充分准备。　　我国教育界常用的教学原则，亦因各家主张而有所不同，大致而言可归为八项：(1)准备； (2)类化； (3)兴趣； (4)自动； (5)个别适应； (6)社会化； (7)熟练； (8)同时学习等。首二项乃针对教学的起始，第三至第六项多用于教学的过程，最后二项则是加强教学的成果。　　教学原则不是每个教师都需逐项遵循，这些原则也不是一成不变。不同历史时期，不同流派的强大呼声，在不同程度上影响着教学原则的决定和改变。教师和教学单位应根据其具体情况选择和执行一定的原则。--作者:何澍

英语

Teaching (Instructional) Principles

教的拼音和组词

教

教的拼音：jiào,jiāo 教的注音：ㄐ一ㄠˋ ㄐ一ㄠ 教的简体笔画：11画
教的五行：木教的吉凶：吉康熙字典笔画：11画
教的部首：攵教的结构：左右教的繁体字：教

教的意思：教jiào（ㄐ一ㄠˋ）⒈ 指导，训诲：教习。教头。教正。教师。教导。管教。请教。教学相长。因材施教。⒉ 使，令：风能教船走。⒊ 指“宗教”：教士。教主。教皇。教堂。⒋ 姓。其他字义教jiāo（ㄐ一ㄠ）⒈ 传授：教课。你教给我做。

教字起名寓意：意指为人师表、有才华、文质彬彬之意；

教字组词：七教、三教、上教、下教、世教、严教、中教、主教、义教、乞教等

学的拼音和组词

学

学的拼音：xué 学的注音：ㄒㄩㄝˊ 学的简体笔画：8画
学的五行：水学的吉凶：吉康熙字典笔画：16画
学的部首：子学的结构：上下学的繁体字：學

学的意思：学（學）xué（ㄒㄩㄝˊ）⒈ 效法，钻研知识，获得知识，读书：学生。学徒。学习。学业。学友。学者。学阀。学制。学历。学步邯郸（讥讽人只知模仿，不善于学而无成就，亦作“邯郸学步”）。⒉ 传授知识的地方：学校（简称“学”或“校”）。学院。学府。中学。大学。上学。⒊ 掌握的知识：学问（简称“学”）。学术（一切学问的总称）。学位。学士（ａ．学位名，大学毕业生；ｂ．古代官名）。才学。治学。学识。博学多才。⒋ 分门别类的有系统的知识：学说。哲学。数学。小学（ａ．古代指文学、音韵、训诂学；ｂ．现指初等学校）。

学字起名寓意：意指有识、有内涵、谦虚好之意；

学字组词：三学、上学、下学、不学、世学、东学、两学、中学、为学、义学等

原的拼音和组词

原

原的拼音：yuán 原的注音：ㄩㄢˊ 原的简体笔画：10画
原的五行：木原的吉凶：康熙字典笔画：10画
原的部首：厂原的结构：半包围 原的繁体字：原

原的意思：原yuán（ㄩㄢˊ）⒈ 最初的，开始的：原本。原告。原稿。原籍。原理。原料。原色。原始。原著。⒉ 本来：原样。原型。原址。原主。⒊ 谅解，宽容：原宥。原谅。⒋ 宽广平坦的地方：原野。平原。⒌ 同“塬”。

原字起名寓意：意指宽容、淳朴、本真之意；

原字组词：一原、丁原、万原、三原、上原、丘原、东原、中原、九原、乡原等

则的拼音和组词

则

则的拼音：zé 则的注音：ㄗㄜˊ 则的简体笔画：6画
则的五行：金则的吉凶：吉康熙字典笔画：9画
则的部首：刂则的结构：左右则的繁体字：則

则的意思：则（則）zé（ㄗㄜˊ）⒈ 模范：以身作则。⒉ 规程，制度：规则。总则。原则。细则。⒊ 效法：则先烈之言行。⒋ 表示因果关系，就，便：闻过则喜。⒌ 表示转折，却：今则不然。⒍ 表示肯定判断，乃，是：此则余之罪也。⒎ 用在一、二、三……等数字后，列举原因或理由：一则房子太小，二则参加的人数多。⒏ 与“做”相近（中国宋、元、明代小说、戏剧里常用）：则甚（做什么）。⒐ 量词，指成文的条数：新闻两则。

则字起名寓意：意指聪明、典范、讲原、守规矩之意；

则字组词：一则、丁则、上则、下则、不则、且则、丕则、世则、主则、丽则等

教学原则的意思

教学原则

词语解释

英语

教的拼音和组词

学的拼音和组词

原的拼音和组词

则的拼音和组词

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