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中体西用的意思

zhōng tǐ xī yòng

中体西用

词语中体西用
拼音zhōng tǐ xī yòng
繁体中體西用
包含汉字中 体 西 用

词语解释

　　「中体西用」乃清末中、西学论辩中「中学为体，西学为用」的主张。　　首先提出此一主张者，实为薛福成。他指出：「道德之蕴，忠孝之怀，诗书之味，此其体也；达时务之英才，研精器之通才，练习水陆之将才，联络中外之译才，此其用也。」其后孙家鼐于光绪二十二年(1896)也提出此一主张。他强调「中国五千年来，圣神相继，政教昌明，决不能如日本之舍已芸人，尽弃其学而学西法。」因而主张中国创立学堂，应以「中学为体，西学为用，中学有未备者，以西学补之；中学有失传者，以西学还之。」以此，总理事务衙门于订定〔京师大学堂章程〕中，乃明白指出：「近年各省所设学堂，虽名为中西兼学，实则有西而无中，且有西文而无西学。……各省学堂，以洋务为主义，即以中学为具文。」强调「东西各国，无论何等学堂，断未有尽舍本国之学，而能讲他国之学者；亦未有绝不通本国之学，而能通他国之学者。中国学人之大弊，治中学者则绝口不言西学；治西学者亦绝口不言中学，此两学所以终不能合，徒互相诟病，若水火不相入也。」故于〔京师大学堂章程〕中规定：「中学，体也；西学，用也。二者相需，缺一不可，体用不备，安能成才。」　　光绪二十四年(1898)，张之洞发表〔劝学篇〕，大力阐扬「中学为体，西学为用」的思想。当时维新派提倡「西学」反对「中学」，而守旧派则反对「西学」，固守「中学」。张之洞认为「旧者因噎废食，新者歧多而亡羊；旧者不知通，新者不知本。不知通，则无应敌制变之本；不知本，则有菲薄名教之心。」因此主张，只有「中学为体，西学为用」才是不偏不倚的正确思想。张之洞认为「中学治身心，西学应世事，。又说：「今日学者，必先通经以明我中国先圣先师立教之旨，若史以识我中国历史之治乱、九州之风土，涉猎子集以通我中国之学术文章，然后择西学之可以补吾阙者用之，西政之可以起吾疾者取之，斯有其益而无其害。」若只讲「西学」，而「不先以中学固其根底，端其识趣，则强者为乱首，弱者为人奴，其祸更烈于不通西学者矣」。　　中体西用的思想，主张中学为体，西学为用，中学为主，西学为辅，中学为本，西学为末。当时严复就反对此一思想；他认为「中学有中学之体用，西学有西学之体用，分之则两立，合之则两亡」，勉强拼凑在一起，结果两者都学不好。他又说：「增其新，而未尝一言变旧」，「不特无益于时，然大累于世」。　　「中体西用」思想是中国近代史上一种重要的教育思潮，所走的是折衷的道路。在晚清时代，对反对维新派的教育改革和抵制西方传教士的全盘西化上，都起过某种程度的作用。此一思潮，不但使当时的社会、政治、经济、文化、教育、伦理等都受到相当程度的影响，且对清末文化政策的修订，学制的制定，教学内容的改革，以及留学教育的发展等，也都产生了一些效果。在某种意义上，此一主张看到了中西文化的可融性、共同性、特殊性，把中国旧文化作为此一主体建筑的骨架，而把西方新文化作为这一建筑的可利用材料，企图通过教育手段完成此一中西合璧的工程，既表现了某种程度的进步性，但也呈显了阻碍社会进步的矛盾性。　　五四运动以后，中体西用的思想，还是不绝如缕地在发挥作用。直到今天，仍然以不同的方式影响着人们对现代教育的认识和对不同文化的理解。--作者:程运

中的拼音和组词

中
  • 中的拼音：zhōng,zhòng 中的注音：ㄓㄨㄥ ㄓㄨㄥˋ 中的简体笔画：4画
  • 中的五行：火 中的吉凶：吉 康熙字典笔画：4画
  • 中的部首：丨 中的结构：单一 中的繁体字：中

中的意思： 中zhōng（ㄓㄨㄥ）⒈  和四方、上下或两端距离同等的地位：中心。当（dàng）中。中原。中华。⒉  在一定范围内，里面：暗中。房中。中饱。⒊  性质或等级在两端之间的：中辍（中途停止进行）。中等。中流砥柱。⒋  表示动作正在进行：在研究中。⒌  特指“中国”：中式。中文。⒍  适于，合于：中看。其他字义中zhòng（ㄓㄨㄥˋ）⒈  恰好合上：中选。中奖。中意（会意，满意）。⒉  受到，遭受：中毒。中计。⒊  科举考试被录取：中举。中状元。

中字起名寓意：意指忠孝两全、努力奋进之意；

中字组词：丁中、上中、下中、不中、东中、两中、个中、中丁、中上、中下等

体的拼音和组词

体
  • 体的拼音：tǐ,tī 体的注音：ㄊ一ˇ ㄊ一 体的简体笔画：7画
  • 体的五行：火 体的吉凶：吉 康熙字典笔画：7画
  • 体的部首：亻 体的结构：左右 体的繁体字：體

体的意思： 体（體）tǐ（ㄊ一ˇ）⒈  人、动物的全身：身体。体重。体温。体质。体征（医生在检查病人时所发现的异常变化）。体能。体貌。体魄（体格和精力）。体育。体无完肤。⒉  身体的一部分：四体。五体投地。⒊  事物的本身或全部：物体。主体。群体。⒋  物质存在的状态或形状：固体。液体。体积。⒌  文章或书法的样式、风格：体裁（文学作品的表现形式，可分为诗歌，散文，小说，戏剧等）。文体（文章的体裁，如“骚体”、“骈体”、“旧体诗”）。字体。⒍  事物的格局、规矩：体系。体制。⒎  亲身经验、领悟：体知（亲自查知）。体味。身体力行（xíng ）。⒏  设身处地为人着想：体谅。体贴。体恤。⒐  与“用”相对。“体”与“用”是中国古典哲学的一对范畴，指“本体”和“作用”。一般认为“体”是最根本的、内在的；“用”是“体”的外在表现。其他字义体（體）tī（ㄊ一）⒈  〔体己〕①家庭成员个人的私蓄的财物；②亲近的，如“体体话”，亦作“梯己”。

体字起名寓意：意指友爱、善良、温柔贴之意；

体字组词：一体、七体、三体、上体、下体、不体、两体、个体、主体、九体等

西的拼音和组词

西
  • 西的拼音：xī 西的注音：ㄒ一 西的简体笔画：6画
  • 西的五行：金 西的吉凶：吉 康熙字典笔画：6画
  • 西的部首：覀 西的结构：单一 西的繁体字：西

西的意思： 西xī（ㄒ一）⒈  方向，太阳落下的一边，与“东”相对：西面。西晒。西域。西方。西席（旧时对幕友或家塾教师的敬称。古代主位在东，宾位在西。亦称“西宾”）。西宫（借指妃嫔）。⒉  事物的样式或方法属于西方的（多指欧美各国）：西学。西画。西餐。西医。⒊  姓。

西字起名寓意：意指大方、安泰、尊贵、权威之意；

西字组词：三西、东西、中西、以西、位西、佩西、偏西、公西、关西、华西等

用的拼音和组词

用
  • 用的拼音：yòng 用的注音：ㄩㄥˋ 用的简体笔画：5画
  • 用的五行：土 用的吉凶：吉 康熙字典笔画：5画
  • 用的部首：用 用的结构：单一 用的繁体字：用

用的意思： 用yòng（ㄩㄥˋ）⒈  使人或物发挥其功能：使用。用心。用兵。用武。⒉  可供使用的：用品。用具。⒊  进饭食的婉辞：用饭。⒋  花费的钱财：费用。用项。用资。⒌  物质使用的效果：功用。有用之才。⒍  需要（多为否定）：不用多说。⒎  因此：用此。

用字起名寓意：意指专心一意、勤奋刻苦之意；

用字组词：上用、不用、专用、世用、业用、两用、中用、举用、乐用、习用等

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